Ordglosor för nybörjare

Vänligen generera ett barns ordlärningsblad "Nöjespark", vertikalt A4-format, i stil med ett lärande blad, lämpligt för barn i åldern 5–9 år för ordigenkänning och bildassociation. I. Rubrikområde för bladet (överst) Överst, centrerad huvudrubrik: "Nöjesparkens Ordbladsblad" Stil: Korsordsblad / barnlärande bladskänsla Textkrav: Stora bokstäver, iögonfallande, handskriven tecknad stil, färgglad kontur Dekoration: Lägg till klistermärkesliknande dekorationer runt omkring relaterade till nöjespark, i klara färger II. Bladets huvuddel (mitten, huvudbild) Bildens centrum är en tecknad illustration av en "nöjespark"-scen: Övergripande atmosfär: Ljus, varm, positiv Komposition: Objektens gränser tydliga för att underlätta textmatchning, inte för trångt. Scenindelning och kärninnehåll Kärnområde A (huvudobjekt): Visar nöjesparkens kärnaktiviteter (barn som leker med åkattraktioner). Kärnområde B (tillhörande faciliteter): Visar relaterade verktyg eller föremål (biljettförsäljning, snacks, vägvisare). Kärnområde C (miljöbakgrund): Återspeglar miljökaraktäristika (ingång, skyltar, vimplar, grönområden etc.). Temafigur Roll: 1 söt tecknad figur (identitet: nöjesparkspersonal/barnbesökare går bra). Handling: Utför en naturlig interaktion relaterad till scenen (som att leende visa vägen, vinka välkommen, leka med barn). III. Obligatoriska objekt och ordlista (Genererat Innehåll) Se till att tydligt rita följande objekt i bilden och reservera utrymme för etiketter: 1. Kärnroller och faciliteter: gōng zuò rén yuán personal shòu piào chù biljettförsäljning guò shān ché berg- och dalbana mó tiān lún pariserhjul xuán zhuǎn mǎ karusell 2. Vanliga föremål/verktyg: piào biljett qì qiú ballong bīng jī líng glass bào mǐ huā popcorn táng hú lu sockrad frukt på pinne miàn jù mask wán jù leksak xiǎo qí zi liten flagga 3. Miljö och dekoration: rù kǒu ingång chū kǒu utgång zhǐ shì pái skylt cǎi qí vimplar guǎng chǎng torg (OBS: Antalet objekt i bilden är inte begränsat till detta, men ovanstående lista måste vara i fokus för avbildning; totalt 18 typiska substantiv, lämpliga för barn i åldern 5–9 år för ordläsning.) IV. Regler för ordmärkning För objekten i ovanstående lista, bifoga kinesiska ordetiketter: Format: Tvåradigt (första raden pinyin med ton, andra raden förenklad kinesisk tecken). Stil: Färgglad klistermärkesstil, vit bakgrund med svart eller mörk text, tydligt läsbar. Layout: Etiketterna placerade nära motsvarande objekt, utan att täcka huvudobjektet. V. Stilparametrar Stil: Barnbilderboksstil + ordlärningsbladsstil Färger: Hög mättnad, livliga, varma (High Saturation, Warm Tone) Kvalitet: 8k upplösning, hög detaljrikedom, vektorillustrationsstil, rena linjer.