1,575 views272 copies
0Prompt
{ "intent": "Fotorealistische documentatie van een specifiek krijtbordkunstwerk met een enkele animepersonage, waarbij het vluchtige karakter van het medium vastgelegd wordt binnen een klaslokaalcontext.", "frame": { "aspect_ratio": "4:3", "composition": "Een gecentreerd medium shot gericht op de krijtbordmuurschildering. De compositie omvat het bureau van de leraar op de directe voorgrond om schaal te bieden, waarbij het kunstwerk van het enkele personage de achtergrondruimte domineert.", "style_mode": "documentaire_realisme, textuur-gericht, ambient naturalisme" }, "subject": { "primary_subject": "Een grootschalige, gedetailleerde krijttekening van Boa Hancock uit 'One Piece' op een standaard groen schoolbord.", "visual_details": "De illustratie toont Boa Hancock in een commandopose, centraal op het bord gepositioneerd. Ze is getekend met haar kenmerkende lange, rechte zwarte haar in een hime coupe, uitgevoerd met dichte toepassing van zwart krijt met witte accenten voor glans. Haar uitdrukking is hooghartig en gebiedend, met gedetailleerde donkerblauwe ogen. Ze wordt afgebeeld terwijl ze een hartvorm maakt met haar handen, verwijzend naar haar 'Mero Mero Mellow'-techniek. Ze draagt een onthullende rode blouse met paarse geometrische patronen en gouden slangvormige oorbellen, getekend met levendige gekleurde krijtjes.", "medium_texture": "Het beeld behoudt de stoffige, matte kwaliteit van het krijt. Zichtbare arcering en kruisarceringstreken creëren schaduw op haar kleding en haar. Uitgesmeerde gebieden op het groene lei geven aan waar kleuren met de hand zijn gemengd.", "surrounding_elements": "Rechts van het personage staat verticale Japanse tekst die '海賊女帝' (Piraatkeizerin) leest, geschreven in scherp wit krijt." }, "environment": { "location": "Een standaard Japans schoolklaslokaal.", "foreground_elements": "Een houten lerarenbureau bevindt zich op de onderste voorgrond. Verspreid over het oppervlak liggen een gele doos met gekleurd krijt, losse stokjes rood, wit en blauw pastelkrijt, en een stoffige zwarte viltwisser.", "background_elements": "Het groene krijtbord beslaat de breedte van het frame, omrand door een metalen krijtgoten met opgehoopt krijtstof. De muur erboven is een effen, off-wit pleisterwerk, met een klein gemonteerd luidsprekerdoosje.", "atmosphere": "Rustig en academisch, met een gevoel van stilte dat suggereert dat de ruimte momenteel onbezet is." }, "lighting": { "type": "Diffuus omgevingslicht in het klaslokaal.", "quality": "Zachte, niet-directionele verlichting verzorgd door plafondfluorescentielampen gemengd met daglicht vanuit ramen links. Het licht is gelijkmatig, voorkomt schittering op het krijtbordoppervlak en benadrukt de textuur van het krijt.", "color_temperature": "Neutraal wit, ongeveer 5000K, zorgt voor nauwkeurige kleurweergave van het rode en paarse krijt tegen het donkergroene bord.", "direction": "Van boven en iets frontaal." }, "camera": { "sensor_format": "35mm full-frame digitale sensor.", "lens": "35mm prime lens.", "aperture": "f/5.6", "depth_of_field": "Matige scherptediepte, houdt de krijtbordtekening scherp in focus terwijl de voorgrondbureauelementen lichtelijk vervagen.", "shutter_speed": "1/60s", "iso": "400", "camera_position": "Ooghoogte staande positie, ver genoeg naar achteren om de gehele tekening en het bureau te kadreren." }, "negative": { "content": "Meerdere personages, Midoriya, Shigaraki, mannelijke personages, digitale kunstoverlay, vectorafbeeldingen, papiertextuur, olieverfschilderij, rommelige compositie, extreme lage hoek, fisheyelens.", "style": "Geen hyperverzadiging, geen soft focus filters, geen zware vignettering." } }
About this prompt
{ “Intentie”: “Het vastleggen van een specifiek krijtbordkunstwerk in een fotorealistische stijl, waarbij een anime-personage wordt afgebeeld, om de vluchtige aard van dit medium in een klaslokaalomgeving te vangen.” “Kader”: { “aspect_ratio”: “4:3”, “Compositie”: “Een medium shot, centraal gericht op het krijtbordfresco. De voorgrond bevat het bureau van de leraar voor schaal, terwijl de tekening van het enkele personage de achtergrondruimte domineert.” “style_mode”: “Documentair realisme, met nadruk op textuur, omgevingsnaturalisme” }, “Onderwerp”: { “primary_subject”: “Een groot, gedetailleerd krijttekeningportret van Boa Hancock uit ‘One Piece’, getekend op een standaard groen schoolbord.” “Visuele details”: “De illustratie toont Boa Hancock in een majestueuze houding, centraal geplaatst. Haar kenmerkende lange, zwarte, rechte haar, in een hime-stijl geknipt, is getekend met zwaar zwart krijt en geaccentueerd met wit voor glans. Haar uitdrukking is arrogant en imposant, met diepblauwe, gedetailleerde ogen. Ze vormt met haar handen een hart, symbool voor haar ‘Mero Mero Mellow’-techniek. Ze draagt een sensueel rood topje met paarse geometrische patronen en gouden slangenoorbellen, getekend met felgekleurd krijt.” “medium_texture”: “Het beeld behoudt de stoffige, matte kwaliteit van het krijt. Duidelijke arcering en kruisarcering creëren schaduwen op haar kleding en haar. Uitgewiste gebieden op het groene bord tonen waar handmatig is bijgewerkt.” “surrounding_elements”: “Rechts van het personage staat in duidelijke witte krijtletters de verticale Japanse tekst ‘海贼女帝’.” }, “Omgeving”: { “Locatie”: “Een standaard Japans schoolklaslokaal.” “voorgrondelementen”: “Een houten lerarentafel neemt de onderste voorgrond in. Op het bureau liggen verspreid een doos gele kleurkrijtjes, enkele rode, witte en blauwe pastelkrijtjes, en een stoffige zwarte viltwisser.” “achtergrond_elementen”: “Het groene schoolbord beslaat de volledige breedte van het frame, begrensd door een metalen krijtgotengoot vol krijtstof. Boven het bord is een gewone, beige gipsmuur met een kleine wandgemonteerde luidspreker.” “Sfeer”: “Stil en academisch, een gevoel van rust suggereert dat de kamer momenteel onbewoond is.” }, “Verlichting”: { “Type”: “Diffuse omgevingsverlichting van het klaslokaal.” “Kwaliteit”: “Zacht, richtingloos licht van bovenaf door fluorescentielampen, gemengd met natuurlijk licht van een raam aan de linkerkant. Het licht is gelijkmatig, voorkomt schittering op het bord en benadrukt de krijttextuur.” “Kleurtemperatuur”: “Neutraal wit licht, ongeveer 5000K, zorgt voor nauwkeurige kleurweergave van de rode en paarse krijtjes op het donkergroene bord.” “Richting”: “Van bovenaf, licht naar voren gericht.” }, “Camera”: { “sensor_format”: “35mm full-frame digitale sensor.” “Lens”: “35mm prime lens.” “Diafragma”: “f/5.6”, “Scherptediepte”: “Matige scherptediepte, houdt de tekening op het bord scherp en scherp, terwijl de voorgrondelementen op het bureau licht verzacht zijn.” “sluitertijd”: “1/60”, “ISO”: “400”, “camera_position”: “Opstaande positie op ooghoogte, ver genoeg naar achteren om de volledige tekening en de tafel in het kader te krijgen.” }, “Negatieven”: { “Inhoud”: “Meerdere personages, Izuku Midoriya, Tomura Shigaraki, mannelijke personages, digitale kunstoverlays, vectorgraphics, papiertextuur, olieverfschilderij, rommelige compositie, zeer lage hoek, fisheyelens.” “Stijl”: “Geen oververzadiging, geen zachte focusfilters, geen zware vignettering.” } }
Misschien vind je dit ook leuk
View all
Veelgestelde vragen
Waarvoor wordt de prompt "Schoolbordkunstwerk - Piratenkeizerin" gebruikt?
Deze character-prompt is bedoeld voor AI-beeldgeneratie. Hij helpt resultaten in character-stijl te maken en is geoptimaliseerd voor imgo-pro.
Hoe gebruik ik deze prompt?
Kopieer de prompt en plak deze in je favoriete AI-beeldgenerator. Je kunt instellingen zoals beeldverhouding, stijl of negatieve prompts aanpassen om het resultaat te verfijnen.
Welke AI-tools werken het best met deze character-prompt?
Deze prompt is specifiek geoptimaliseerd voor imgo-pro, maar werkt ook goed met andere populaire image-tools.
Kan ik deze prompt aanpassen?
Ja. Je kunt de prompt aanpassen aan je creatieve richting, elementen toevoegen of verwijderen, stijlbeschrijvingen verfijnen of hem combineren met andere prompts voor unieke resultaten.